2013年05月28日
傷心小鎮——海口
盡管是炎熱的夏天，我也感到這座小鎮的寒冷，冷得心都結了冰。在繁雜的街上，竟找不到任何一絲熟悉的氣味。於我，這個小鎮實在陌生得可怕。當我試著用幻覺卻觸摸你時，我才發現，你離我是那麼的遙遠。我才真正體會到什麼叫做咫尺天涯。長江有多長？我不知道；滇池有多深？我也不知道；我只知道我對你的探索四十 洗腦思念要比那長江長、比滇池還要深。
蒼白的天，遙遠的你，我無限的財富便是你留下的影子。你的眼神很淡，淡到看不見我。我的思憶很深，深得看不見別人。躲在你看不到的地方，看著你時不時對別人輕言巧笑，誰曾想那笑居然如刀！淚是打著圈兒的痛，進退全靠自己把持。所謂的過往，是反複無常；所謂的滄桑，是無淚成殤。
如果說孤獨是一種清空，那麼想你便是一種假設性的擁有。把多彩而根本不屬於自己的世界清空，用想像重建另一個繽紛的世界，這個世界僅你一人。
嗨，girl,你還記得農貿市場的那家KTV嗎？那是兩前年的事了，那次在KTV唱歌，借著一首舞曲，我唱起了自己家鄉的民族小調。想不到的是，你居然也會唱，而且還不止會一首，幾乎我會的你都會。這令我感到十分意外，同時，你在我的心裏的距離一下子被我拉近了很多很多。也是從此刻起，你住進了我心裏。其實我們之前也在一起吃過幾次飯，同樣也一起去唱過幾回歌，但說實在的，我對你並沒有什麼思憶。後來我也去過那家KTV，那裏人流依舊，聚散依舊，可是再也尋不到我們留下的痕跡，尋到的是一份淡淡的憂傷。
嗨，girl,你還記得嗎？去年夏末的一天，我們有很多在加油站對面吃飯，那天第一次見你喝了那麼多的酒。說心裏話，你杯中的酒，就如同我的眼淚，你每喝一口，我就會難受一分。盡管很難受，可我又能說什麼呢？我只能裝作沒事似的靜靜的喝酒。記得吃過飯後，散去了很多人，最後剩下三四個人，我們又去凱撒KTV唱歌。你知道嗎？雖然我也很喜歡唱歌，但並不意味著我想去，但每次只要你去，我都會去，因為我只想聽到你的聲音，靜靜的。正如喝酒一樣，我也並不是都會喝多，但每次只要你在，我都會在不知不覺中喝多。記得那天從KTV離開時，已是淩晨了，當時醫院外正修路，你當時還踩在淤泥裏。到了岔路口時，我和一朋友說送你回家，你不讓送，並且頭也不回的跑了。當時我倆不明白是怎麼回事，一路跑著追你，直到看你開了單元門，我們才轉身離去。第二天我發短信問你怎回事，你回複：昨晚酒喝多了，有點強。如今那條小路，對我而言，同樣是一條傷心路，我沒有勇氣再走在上面。
嗨，girl,其實你知道嗎？我酒喝多了會失憶，會出現某段時間的記憶空白。但只要有你在，盡管我喝多了，你的一言一行，我卻記得那麼清晰，清晰得可以觸手可及。面對你，我倒真想失憶，當作從未見過，從未認識你。可我做不到，心有所動，就注定心痛。雖說誰也不是誰的Claire Hsu誰，但誰的確會為誰心痛。至於誰傷害了誰或是誰都沒有傷害誰，只有天知道，那已經不重要了。
嗨，girl,還記得去年冬天在寬地壩福煕園吃火鍋那天晚上的事嗎？在我的記憶中，那次那是我和你同坐一張桌子吃過的第22次飯。記得那天天很冷，冷得讓我透不過氣來，冷得讓我感觸不到身邊的一切，包括你。中途你有事離開了，只剩下我和另外三個朋友。那一刻，我是心冰涼到了極點，木訥的端著杯子，分不清喝下去的是酒是水，只知道最後酒沒有，水也沒有了。你是離開了，可我不知道自己要怎麼離開，因為我忘記了回去的路。
嗨，girl,還記得東風村那家早點攤嗎？正因我在那裏遇到過你，我就時常去那裏吃早點，希望能再次遇到你。可你知道嗎？當我真的遇到你時，心裏卻有一種無法言喻的痛，同時也有一種不可訴苦無助的清冷，冷得讓我不敢看你。我想恨你，卻怎麼也恨不起來，因為在我眼中，除了你，我根本就看不到別人。
不知道在多年後，還會不會在上玄月升起時，想你，不知道那時再想起你時，會不會心痛。如何能讓我知道，能愛你多久，如何能讓我明白，這種痛能持續多久。如果我能知道自己的愛將持續到何時，那有多好。我會讓自己在愛你時，一直全心的愛你，讓我不再愛你時，就完全的放下你。可是，我不能穿越時空，我無法去到將來，我無法知道要到何年，才會不再愛你。我無法知道要到何年，才能完全將你放下。我曾經對著風對著月，對著自己的心，說過，已經忘記你，我曾經在夜裏，在夢裏，對著自己說過，已經忘記。可我的心一直還在會痛，只能說明我根本無法忘記。
我知道：相遇是錯、認識是錯、對你動心是錯，愛上你更是一個錯。明知一切一切的錯錯錯，而我卻還是不顧一切的愛你。
你知道嗎？即使在數不清的人群中行走，我也能一眼認出是你。因為別人都是踩著地走路，而你是踩著我的心在走。
有句話，說過就後悔；有道傷，痛過就麻木；有顆心，顫過就破碎；一段情緣，過深就劇終；一段路口，道別就分手；有些感情，因時間、距離而貶值；緣那麼短，遺忘卻倍長。
若說沒前緣，今生偏有遇見你；若說沒前怨，今世偏又會愛他，太多想念纏繞指間，就算真的不能有來生，還是可以化作飛淚伴你流？固執著，遙遠的守侯，眼睜睜看著因愛成愁，愛終成最纏綿的傷口。原來愛到癡狂真會戀成怨，一笑而過的錯落，一笑而過的沉默；一笑而過的猜猜，一笑而過的搬屋服務分開，陌生到熟悉，熟悉到陌生，結局依舊是一笑而過的錯過。
一滴胭脂淚，滑落在我清瘦的臉龐，在這一刻終是明白；邂逅，也許只是一場沒有結局的愛情，永遠真的好遠，好遠！如果一切如最初的相遇一般美麗，你的生命裏又怎會鐫刻著我的繾綣？你的背影裏，纏綿著我的心疼，與你相守，如一床虛幻的夢，你入了來世，我還癡癡停留在前生。
我和你，咫尺之遙;我既無法上前一步，陪伴你左右;也無法退後一步，重新找回朋友的支點，只能靜靜地看著你，默默地祝福你。
你不必記得我，你無需記起我，風的停留，原本沒有任何人會關注。不曾想，記憶到底有多長，思念到底有多深。只是，滑過眼角的惆悵，究竟是哪一路的山高水長？
從來就沒有靠近，何談遠離，你不在某處，便在心裏。因為想起所以寂寞；因為想起，所以淚流滿面。因為想起，所以才感到這座小鎮的冷清和陌生。
2013年05月23日
有感於基礎教育的現狀
目前教育走入了一個怪圈，“名校”造“名師”，“名師”推“名校”，更是推波助瀾“擇校”，正所謂教育不均衡發展。
教育的現狀是生源決定成敗。無論老師水平怎樣，只要有好的生源，教育質量提高輕而易舉，很容易形成“良性循環”，學校的聲譽必然會鵲起，學校必然成為名校，代課的教師則必然會成為名師。在許多學校裏，正在進行分層教育，把現有的學生根據成績分為重點班和普通班，或者還有“火箭班”，自然而然在家長心目中，能帶重點班或者“火箭班”的老師必然就是“名師”，或者骨幹，造就了很多老師不是因有名而教重點班，甚至是因帶重點班而有名，或者說誰教重點班誰就成名。學校也是因為生源問題，生源優質的學校，成績很容易就提高，自然而然出名就容易，出了名，附和的人，追捧的人就越多，很容易形成良性的循環。加之這些學校及時地在宣傳方面稍做工作，學校的辦學效益很明顯很快提高，學校就越辦越紅火。
與之相反，有許多公立學校受國家政策等限制，加之社會因素的影響，舉步維艱。所有的學校都無法走出應試教育的怪圈，社會評價學校，大多數情況之下，以升學率或考入重點學校的上線人數為評價標准。在日常學校管理的過程中，公立學校面臨著許多難題和新問題、棘手問題，讓公立學校的管理者和教師如履薄冰。
我們的國家實行的是“一國兩制”，同樣是教育，有的私立學校可以放開手腳大幹的事情，在公立學校諱之若深，稍有不慎，便招來訓斥、批評，受到社會、政府多方面的橫加批評或指責，公立學校和其教師始終處在夾縫中，左也不是右也不是，左右為難很難把握地一個度。
許多有名的學校，教育質量眾所周知，大家對他們趨之若鶩，名校的老師走出校門，有別的學校老師無法享受到的優越感和自信心，家長對其更是頂禮膜拜，在他們身上真正體現了老師的成功感和從師的自豪感。相反，普通學校的老師內心深處有一種自卑感，神話自不敢言語自己就是一名教師，努力的維護自己僅有的一點尊嚴。
曾仔深入實際地調查研究過一些所謂的名師、名校，這些學校的老師確實很是敬業，他們面臨著激烈的競爭，優勝略汰，為了自己的名譽，為了取得更好的經濟與社會效益，這些學校的老師工作爭先恐後，努力想方設法給學生“加餐”，最大可能地提高所任科目的成績。
曾經調查過一所在社會上聲譽超群的寄宿制學校，學生每天的課業負擔非常沉重，學校除了課本以外還為孩子們訂購了各種輔導材料，孩子每天必須完成老師布置的任務，在有限的時間裏完成大量的作業，顯而易見不大可能，為了完成任務，孩子們不得不加班加點。同時又面臨著課餘時間有限，晚上加班，生活老師為了方便管理，禁止學生開燈做作業，矛盾顯而易見，為了完成任務，孩子們充分利用市場上銷售的充電臺燈，趴在被窩裏悄悄地完成作業，睡眠不足、視力受到影響，……對孩子的體質健康造成的傷害不言而喻。
“望子成龍、望女成鳳”每個家長對期望子女成龍成風，這本無可厚非，只是有的家長不能客觀實際的去面對孩子的實際情況，過度地開發或不切合實際為孩子樹立目標，敦促孩子朝著自己既定的目標奮鬥，為了達到目標可謂挖空心思，費盡心機，而且“強力推進”。
其實作業量的大小、難易程度的大小，應該結合學生的實際，一步挫傷學生學習的積極性，扼殺學生的創造力為基本，以基本技能和基礎知識為主，我們必須承認學生之間的差異的存在，沒有必要反複大量做同類型習題，做一些機械性重複性無用功。
市場經濟最大的優勢就是市場需要什么，什么就應運而生，而且隨著市場經濟不斷“走紅”。既然家長“需要”，各種“補課班”如雨後春筍一般遍布城市的各個角落，形成一個不可小視的產業，或成為一些人的謀生手段。一些老師因之而染上了“補課癮”，課內不認真上，課外努力補課。
教育需要均衡發展，均衡發展的教育才是教育的常態化發展，違背教育的規律，引領教育走向一個極端，扭曲了的教育會殃及很多人。均衡發展的教育附和教育發展的自然規律，更符合廣大老百姓的實際需要，減輕他們的經濟壓力。
學校教育不僅僅局限於知識的傳授，與之同等重要的是教育孩子有良好的品格，較高的素養，教會學生做人、處事，學會感恩，有所擔當，讓孩子有一種使命感和責任感，更有一種緊迫感。作為老師在百忙之中、在各科教育教學過程中不斷地滲透，和風細雨般地潛移默化、熏陶學生，養成良好的習慣，形成良好的品格，培養出眾多的合格人才，社會自然隨之和諧。
教育是個系統工程。教育不是學校一家的事情，更需要社會各界的理解、大力支持與配合，為孩子的健康成長營造一個良好的氛圍，擯棄那些邪惡的東西，遠離那些不和諧的聲音與行為。學校需要社會的支持，需要政府的支持，不需要更多的行政幹預，不需要繁雜的社會事務的幹預，而影響學校的正常教育教學工作。讓那些繁雜的事務遠離學校這片淨土，使得學校更為純潔。
家庭教育是教育不可或缺的一部分。良好的家庭教育，是一個人成長的關鍵因素之一。為了孩子的健康成長，為了我們美好的明天，克制住自己的無關欲望、影響孩子成長的欲望、……從點滴之間做起，不斷地熏陶自己的孩子，影響、感化孩子，付出必有回報，正所謂“種瓜得瓜，種豆得豆”。種植怎樣的人生，收獲怎樣的人生高度。都說：“父母是孩子的影子”，“父母是孩子的榜樣”。榜樣的力量是無窮的。一個孩子的好與壞、成才與否，最大的、也是最直接的“受益者”或者“受害者”就是他的家庭。為了我們明天幸福的生活，請關注孩子的成長，關注孩子成長的每一步，引導教育好孩子健康成長，快樂地生活，我們肯定會有一個美好的明天。
2013年05月13日
亙古清塵，相許千年
平林渡在晚陽中，置人仿佛另立雲天，雲霞燦燦仿佛是似淩空的垂簾，青煙屢屢猶若丹山的披風。我不知道這是人間仙境，還是天上人間。
——題記文
我曾三次去武夷，第一次是九月深秋，第二次是二月春分，桃花正開時，第三次是初夏。記得第二次是我和我妻子在武夷小桃源逗留最久的半個月，每天遊興未盡，在此餐風望景好不愜意。
一天旁晚偶爾彌留於平林渡口，彌留之際，恰逢九曲溪上遊有一艄公撐來一竹排，招呼之餘，排靠了岸，於是我和我妻子坐上了竹排。從平林渡坐竹筏漂漂而下，但見折疊的紅岩屏障一次又一次擋住了九曲溪的出處，然而峰回路轉，又是一望平川，一段風景。
艄公一邊撐著竹排，一邊喃喃自語地講著一曲又一曲的傳說，我似乎在聽不在聽的打點著兩岸風光。
竹排漂漂，時而平穩，可感受一川平湖的平靜；時而灘浪漩洄，浪花撞上竹排，更覺驚心動魄。竹排飄過一曲又一曲，可謂是折折平川，頁頁翻新。
來到二曲溪畔，艄公說到點了，於是我和妻子下了竹排，跨上溪畔，此時正是黃昏時候，雲雀歸林，紅霞漫天。
目送艄公遠去的背影，我夫妻倆卻滯留在二曲溪畔，不覺凝眸尋望去，但見玉女峰悠悠玉立默默無言，嫋嫋亭亭臨風獨秀，風姿卓越，神態悠然。雲霧舒卷仿佛是她飄灑的長發，青煙繞繚正如衣袖牽風。
望她那臨風無語之狀，想是由來已久的緘默，造就了她的含蓄，由來已久的清寧，涵養了她的淡定。
好多年後，我依然懷想，又是一個春天，我第三次來到武夷山，還是在這樣的春晚，站在二曲溪畔，望著雲霧纏繞的玉女峰，心有些迷茫——凝望中，不由有些恍恍惚惚，好像看見的是一位仙妃臨凡。
於是我心飄飄若筆，撕下一片雲霞為箋，寫下這篇文：
——當春天來到你的身邊，當紫墨青紗晾上你的披肩，當映山紅盛開在你的胸前，你那顧盼幾分的神情依然把美麗灑給人間。
當黃昏一次次將你擁攬在雲霧裏，那濛濛的倩影，隱隱的英姿，仿若拂曉破水清蓮；當晚陽的一抹餘霞染暈了你清瘦的臉，你似乎有些靦腆，你悄悄托起星空這把傘，讓閃爍的光芒輕輕把你遮掩。
晚風在微微嘶鳴，九曲溪在為你起舞，那顆千年為你守殘缺了的心，變成了月痕，一直彌留在隔岸的大王峰。武夷宮默默地等你歸來，可由你清夢一枕。可你遲遲地滯留在二曲溪畔，天長地久一直與曲水流連。
流連大王峰那懷為你綿綿無期的守候；流連九曲溪上一竿竹筏上的歌；流連人間那些投向你親昵的眼神；流連溪水潺潺那水色如鏡的清澄，流連松濤湧動、幽篁清吟如歌如曲天籟之聲；流連山花香、芳草綠一年又一年的春天。
你說你懷著三十三天界之亙古清塵，相許千年。有誰知道這是你對夷山的一片情緣。
我想你是從情根峰下走來，彌留在閩越青山之間，由來夢落一方，投影浴香潭淵，原因為你對曲水深情的獨鐘垂眷。
你有你的夙願，只要星空未變，山川未陷，此去經年，依相永遠。
夜在深、星在沉……
我黙立於玉女峰下，每呼出的氣息化成詩語。每移動的一步聯成依戀。
2013年05月06日
與春幽會
柳絲飄逸，桃花飄香，燕子穿飛，春風輕輕敲打著春天的旋律。片片柳葉掀開春的序幕，隨著燕子的歸來，面紗悄悄被撩開，春如約而至。周日換上新買的裙裝，對著鏡子，旋轉一周，自鳴得意，今天打扮得花枝招展，我要與春去約會。
哼唱著唐詩的淺韻，舞動著宋詞的婉約，貓步輕搖，帶著輕松愉悅的心情，我悄然走進春天的世界裏。心飄飄然然，一種喜悅在心頭，徜徉在春的懷抱裏，滿眼的新綠透著勃勃生機。五豔六色的野花點綴著春燦爛的故事。微風吹動沙沙的樹葉，小溪邊幾絲垂柳微微搖曳，柳枝在春風吹扶下，盡情的擺動著腰枝，像極了戲臺上的青衣女子，微微地拂動著水袖，蓮步輕移。水中的倒影，朦朦朧朧猶如夢境，一眼望去，便勾魂攝魄。按捺不住我左手提裙，右臂揚起，隨柳枝一起舞上一段新學的舞蹈“青花瓷”，那一福天真嬌憨而又若人笑的狂態完全照在清澈的水裏。我對著溪水中舞蹈的影子做著鬼臉，影子對我也壞相的笑著……
柳絲，跟隨春天的節拍，瀟灑，飄逸，潺潺的溪水和著婉轉的鳥聲，泌人心脾的味道隨風而來，恬淡而溫婉喜悅與飽滿頓時擁擠心頭，我與春悄悄心語，心底填入滿腔柔情，揮灑著一份悠然，感受一份淡然，靜享一份無拘無束，風兒撩開我慵懶的胸懷，浪漫的詩情在飛揚……
我拈花微笑，在婉約雅韻的楊柳岸邊等待春踐約而來。翠色輕煙裏，帶著這一份相遇的美好，我沉浸在這詩情畫意的風光裏，迷醉在這片幽香裏。耳邊風聲輕輕，柔軟而滑，如絲一般，時而親吻著臉頰，時而撫摸著頭發，春風的愛撫挑逗著我燥熱的心，我瘋狂地親吻著我的情人。猛一抬頭，發現小草、野花好奇的的探出了頭，我羞澀不已……
瘋累了，我躺在情人——春的懷抱，太陽的影子從樹葉的微隙中篩了下來，暖風過處滿地圓圓的日影也都欣然起舞，我癡癡的目光隨著悠閑的雲朵，在廣闊的天宇之下，無憂無慮地欣賞著季節的詩篇，仿佛在欣賞一本優美的詩集，千萬張盈盈笑臉響亮如詞，平平仄仄，仄仄平平，由遠到近，由近到遠。在唐詩中綻放、在宋詞中爭豔。朗誦出來，唇齒留香，空靈絕妙，輕盈飄逸。
萌動的雲帶來透徹心扉的藍，在心底裏蕩漾開來，啼鳥鳴叫，風兒輕輕，眼前的春，身邊的綠，空靈絕妙，輕盈飄逸，那彩蝶飛舞的渲染，一派滿園的春色，心兒隨之而悸動，飄零的思緒信手揮灑成夢與詩的華章，心也不由地隨春光的節奏輕盈起舞，舞成一首美妙的梵音……
2013年05月02日
文學路上的苦行僧
開篇前客套兩句：承蒙有關領導垂愛，讓我這個無名小卒在“南丹文化人”這一欄目公然露臉，鄙人自知，卻之不恭，受之有愧。恭敬不如從命，班門弄斧了，權當一次小醜粉墨登場吧。
身為貧苦農民的兒子，我的故鄉坐落於黔桂交界處一個僻靜的山寨。黏稠的泥丸，馥鬱的野花，酸澀的山果，叮咚的清澗，隨大人勞作一路脆生的小曲，是我童年時光裏最幽深的雪纖瘦投訴, 雪纖瘦見工記憶。
中學時代，當許多同齡人沉湎於武俠和言情小說欲罷不能的時候，我卻見縫插針伺機潛入閱覽室和圖書館，鑒賞的同時，還進行大量手抄，主要是一些朗朗上口的句段。實不相瞞，我為自己至今尚未完整讀過一部武俠小說而暗自汗顏。而當時煞費苦心精摘細錄下的那些文字，多年之後赫然發現，與真正意義上的文學範疇可謂相距甚遠，論其功能與價值，不外乎就是讓我在完成作文任務時派上了用場，或者說為日後文字表達的規範化作了一些草率的鋪墊罷了。僅此一點，足以讓我欣慰了。畢竟，不積小流，無以成江海；不積跬步，無以至千裏。成長道路上的每一次曆練與進步都彌足珍貴，不因輕微瑣屑而等閑視之。
求學期間，或多或少誰都會有一些表現欲望甚至鶴立雞群的雜念。就體育方面而言，我只擅長跳遠和長跑，足球籃球之類幾乎可列為門外漢，但我還是能看懂個中規則的，只是由於先天不足與後天懶惰，加之度數不低的近視，導致自己敬而遠之自然也就情有可原了。我向來對於球場上那些揮灑自如神采飛揚的身影仰慕不已，有時可能還會暗生一絲嫉妒之心。球技方面是自歎弗如甘拜下風了，而每當自己的生果籃作文被語文老師當眾範讀的時候，征文比賽榜上有名的時候，一種幸福感甚至成就感便油然而生，偶爾竟還視為炫耀的資本。在此，不怕諸君見笑，當時之所以肯為那些枯文燥字絞盡腦汁，很大程度上似乎是為了引起女生們的關注，抑或試圖博取某位女生的好感，可見想法簡單而細膩。如今驀然回望，仍不時偷偷泯然一笑。不過，無論怎樣，還得感謝特定環境下那一份青澀純真的情懷，讓我學業寫作兩不誤，二者並行不悖的良好習慣伴我度過了那段流金溢彩的年華。
坦白說來，自己貼近文學邊緣的時光軸，是在2002年的深秋。當時我就讀於河池學院，在陽崇波和藍哲兩位指導老師的賜教與提攜下，文學愛好者眾志成城，四面遊說，八方籌措，將停刊多年的《山花》重振旗鼓再度問世，且刊物質量陡然提升，每周一次例會的廣泛交流與深入探討，使得每一位文學社員都有了長足的進步，我也從中受益匪淺。不過，我的處女作見於報端卻是在走出校園之後。《一棵大樹》《蠟燭》《那個村姑》等等，一件件效仿痕跡依稀可辨的羞澀小作相繼點綴在報刊上的某一個角落，我才幡然頓悟，這麼些年來看似艱辛的厚積並未見薄發，頂多讓自己距文學聖殿又縮短了那麼一小步罷了。“革命尚未成功，同志仍需努力。”謹以此聊以自慰，是戲謔和告誡兼而有之的暮鼓晨鐘。
沒有天資聰穎的稟賦，我這只笨鳥起飛速率往往比別人還慢悠半拍，十有八九鐵定大器難成了。但我並沒有因此而妄自菲薄，始終以平和的心態緊攥筆頭，謳歌真善美，鞭撻假醜惡，適時描摹多姿多彩的大千世界。我是個有求必應的晚生小輩，這麼多年來，不遺餘力無償為他人揮毫的各種申請、報告及信函不勝枚舉，別人的燃眉之急悄然緩釋或迎刃而解了，我自個兒也暗暗心花怒放，發覺我這一介書生還算有用武之地，不亦樂乎。
近年來，我鼓足勇氣，將幾篇自我感覺良好的壓箱之作試著拋向更遠的天空，那一行行承載著我滿腔心血與無限希冀的文字，如一只只輕盈的小鳥乘風飛出八桂大地，在國內一些小有名氣的刊物上覓到了棲身的坐標。這，給了我無形的鞭策，對於文學的虔誠，更加樂此不疲了。
時過境遷，當年和我一樣激揚文字志存高遠的紅男綠女，在油鹽柴米的牽絆之下，大都一門心思為生計疲於奔命，那一個個氣貫長虹的文學夢著實漸行漸遠了，甘為那一方淨土鋤草注水筆耕不輟的堅守者更是寥若晨星。
文學路漫漫。曾幾何時，名不見經傳的我，竟已成了雄關漫道上一名默默無聞的姊妹裙苦行僧，邁著踉蹌的步子，朝夢的方向，踽踽前行。
作者簡介：莫文毅，男，壯族，廣西南丹人，中共黨員，2004年6月河池學院中文系畢業，小學高級教師，多次獲得“河池市小學畢業班教學質量評估測試成績超標”榮譽。工作之餘筆耕不輟，小說、散文、詩歌散見於區內外各類刊物。
